教育訓練レポート

教育訓練レポート『リーダー脳のつくり方』(細川 喬史)

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脳番地には聴覚系と視覚系と運動系があり、人それぞれタイプがある。私は視覚系であった。部下後輩に指導や対話する際、まず自分自身がどういうタイプの人間かを理解し、また部下後輩のタイプを知っておく必要があると感じた。部下後輩には、彼らの強みや得意なところを中心に指導することが重要だ。また、上司に対しては、上司が何タイプかを理解し、彼らを補う役割が私にはあると感じた。